Witajcie!
-
Pod wodą i na niebie cz. 1
Dzieci Kapitana Nemo wypłynęły na głębokie wody ! Dziś rozpoczęliśmy cykl warsztatów POD WODĄ I NA NIEBIE w projekcie Dzieci Kapitana Nemo dofinansowanym ze środków Fundacji BGK. Popatrzcie i posłuchajcie […]
-
Józefina Szałańska
Opis Zajęć:Celem szkolenia są podstawy gry aktorskiej, impostacja głosu, artykulacja oraz podstawy pantomimy.Zajęcia prowadzone są w dwóch grupach, które mają spore osiągnięcia w przeglądach i konkursach teatralnych.Typ zajęć:grupa młodsza”Iskierki” od […]
-
Maciej Marciniak – perkusja
Nauka gry na perkusji od podstaw do zaawansowanych możliwości gry.Nauka czytania nut i podstawowych informacji teoretycznych. Typ zajęć:zajęcia przeznaczone dla grup wiekowych szkoły podstawowej (7-14 lat) oraz młodzież starsza szkoła […]
-
Małgorzata Ziółkowska – pianino, skrzypce
Nauka gry na instrumentach: skrzypce, pianino, keyboard. Serdecznie zapraszam do udziału w zajęciach nauki gry. Jestem nauczycielem muzyki z ponad 20-letnim stażem. Zajęcia w GCK prowadzę od 2009r.Oprócz lekcji gry […]
-
Zbigniew Rydelski – nauka gry na gitarze i keyboardzie
Nauka gry na gitarze i keyboardzie jest prowadzona w budynkach Gminnego Centrum Kultury w Łochowie i Łochowicach. Jest przeznaczona głównie dla dzieci i młodzieży. Zajęcia prowadzi magister sztuki i nauczyciel […]
-
Orkiestra Jazzowa – Big Band
Orkiestra jazzowa, a w zasadzie Big Band w Białych Błotach powstał w październiku 2020 roku. Jest to amatorski zespół, zrzeszający miłośników muzyki jazzowej i rozrywkowej w różnym wieku. Zespół powstał […]
-
Kasper Łbik – gitara basowa
Kasper Łbik – instruktor gry na gitarze basowej. Jest absolwentem kierunku Jazz i Muzyka Estradowa na Akademii Muzycznej Im. Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy. Współpracuje z takimi instytucjami jak: Filharmonia Pomorska […]
-
Marek Szczepański – trębacz, pedagog.
W roku 2016 ukończył Akademię Muzyczną im. Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy na Wydziale Dyrygentury, Jazzu i Edukacji Muzycznej w klasie trąbki dr hab. Marcina Gawdzisa. W roku 2010 wraz z […]
-
